Programa estimula futuros cientistas

O Programa Ciência Hoje de Apoio à Educação (PCHAE) estimula também os estudantes a se tornarem futuros cientistas. Durante o encerramento da última edição do programa no Rio de Janeiro, o Diretor Adjunto do Instituto Ciência Hoje, Franklin Rumjanek, falou sobre a motivação dos estudantes participantes a escolherem a carreira científica. No vídeo abaixo você vê o exemplo do aluno Matheus de Paula, que pode se tornar, quem sabe, um futuro cientista?!

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Vídeo mostra retrato da juventude e diferença entre gerações

Uma dica para entender como pensa e age a atual juventude é assistir ao vídeo “Rafinha 2.0”, produzido pela TV1. Por meio do personagem Rafinha, é possível compreender a nova geração, chamada Geração C (Conteúdo, Colaboração, Conectividade), que tem acesso mais fácil à informação e considera a inovação um processo natural, que faz parte do seu cotidiano. Trata-se de um bom material para quem deseja conhecer e se aproximar mais dessa geração, superando as diferenças. Confira:

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O que você vai ser quando crescer?

A seção “Quando crescer vou ser...” da revista Ciência Hoje das Crianças foi a inspiração da professora Érica Gribber, do CIEP Barão de Itararé, no Rio de Janeiro, para desenvolver um projeto com os alunos. Segundo ela, no princípio do projeto a maioria dos estudantes almejava se tornar modelo ou jogador de futebol. Érica convidou então diversos profissionais para falar sobre seu trabalho em sala de aula. A perspectiva dos alunos mudou. Confira:

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Experimento Como dissolver a casca de um ovo?

Depois que o ovo está cozido é fácil descascá-lo, não é mesmo? Basta pressionar a casca até rompê-la e depois retirar pedacinho por pedacinho. Mas você acha que é possível retirar a casca de uma só vez? Nestes dois experimentos você verá que isso é possível tanto se o ovo estiver cozido como cru. Para aprender a fazer o primeiro, confira esta fotonovela da Casa de Curioso. E com o ovo cru? É só assistir a um vídeo da Ciência Hoje das Crianças. Nas duas experiências é preciso esperar de um dia para o outro para conferir o resultado.

Ovo cozido (Casa de Curioso):
http://casadecurioso.com.br/experimentoDetalhado.php?cod=22
Ovo cru (Ciência Hoje das Crianças):
http://casadecurioso.com.br/experimentoDetalhado.php?cod=69

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Estudantes realizam experimento para explicar efeito estufa

Utilizando objetos como lâmpada, copo com água e uma caixa forrada com papel alumínio, estudantes da 4ª série da rede pública de Franco da Rocha (SP) estruturaram um experimento para mostrar de forma prática como ocorre o efeito estufa e as consequências para o planeta. O experimento foi realizado a partir do Programa Ciência Hoje de Apoio à Educação (PCHAE). Confira as explicações das alunas Ana Carolina Braga e Silva e Letícia Costa: 

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Experiência de inclusão social

A partir do PCHAE, uma escola do Rio de Janeiro realizou uma experiência de inclusão social. No encerramento do programa no ano passado, estudantes com necessidades educativas especiais no campo da audição, do CIEP Alberto Pasqualine, apresentaram uma música interpretada em Libras. A exposição despertou o interesse dos demais alunos que assistiram à apresentação pela linguagem. Confira ainda o depoimento em Libras do aluno Elias Adriano sobre a sua experiência com o PCHAE. Assista ao vídeo:

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Curiosidade: quantas espécies estão em extinção no Brasil?

Capa do Volume II do Livro (Divulgação).

De acordo com uma pesquisa do Ministério do Meio Ambiente, o Brasil possui atualmente 627 espécies ameaçadas de extinção. Todas podem ser conferidas no Livro Vermelho da Fauna Brasileira Ameaçada de Extinção, publicado pelo governo. O levantamento foi feito em 2008. Nove anos antes, o número era bem menor: 218 espécies animais. Porém, foi só em 2008 que foram contabilizadas as espécies aquáticas.

O processo de extinção está relacionado ao desaparecimento de espécies ou grupos de espécies em um determinado ambiente ou ecossistema. A extinção é considerada um processo natural e pode ser causada por diversos fatores, como catástrofes naturais.

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Professora fala sobre interdisciplinaridade do projeto

Durante a Mostra Municipal dos Trabalhos que marcou o encerramento do PCHAE em Franco da Rocha (SP), a professora Renata de Oliveira Preto, da Escola Padre Egydio José Porto, ressaltou que a revista Ciência Hoje das Crianças reúne conteúdos de diversas disciplinas. Segundo ela, o projeto ajuda a interligar as várias áreas da educação e quando surge uma dúvida, os estudantes buscam caminhos para solucioná-la. Em Franco da Rocha, o PCHAE foi promovido pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com o Instituto Ciência Hoje. Assista ao vídeo:

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Educadora fala sobre inclusão digital no ensino

Quem é da área de Educação sabe que a discussão sobre o bom uso da informática na educação é recorrente. Uma entusiasta do assunto é a educadora Léa Fagundes, pioneira no uso da informática nas escolas. Ano passado, em Porto Alegre, ela palestrou para cerca de 600 pessoas no TEDxPortoAlegre, um evento disseminador de “boas ideias”.

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Alunos mais curiosos com o PCHAE

No encerramento do projeto em 2010, no Rio de Janeiro, a professora Michele Madeira, da Escola Municipal José Pedro Varela, ressalta a importância da curiosidade no aprendizado. Segundo ela, os alunos estão mais curiosos e aprender ciências de forma lúdica tornou-se mais divertido. Confira o depoimento:

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