O Programa Ciência Hoje de Apoio à Educação (PCHAE) estimula também os estudantes a se tornarem futuros cientistas. Durante o encerramento da última edição do programa no Rio de Janeiro, o Diretor Adjunto do Instituto Ciência Hoje, Franklin Rumjanek, falou sobre a motivação dos estudantes participantes a escolherem a carreira científica. No vídeo abaixo você vê o exemplo do aluno Matheus de Paula, que pode se tornar, quem sabe, um futuro cientista?!
segunda-feira, 25 de julho de 2011
Programa estimula futuros cientistas
quarta-feira, 6 de julho de 2011
Aguente esse barulho!
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Inseto aquático que mede apenas 2 milímetros foi considerado o animal mais barulhento do mundo. |
Você sabe qual é o animais mais barulhento da Terra? Na certa você deve ter pensado em grandes animais, como o elefante ou a baleia azul. Mas uma pesquisa comprova que o animal mais ruidoso em proporção ao seu tamanho é um inseto aquático que mede apenas 2 milímetros, e que, para atrair as fêmeas, "canta" com uma potência de até 99,2 decibéis - equivalente ao som de uma orquestra assistida na primeira fileira.
Cientistas do Museu Nacional de História Natural de Paris e da Universidade escocesa de Strathclyde conseguiram gravar e medir pela primeira vez com microfones debaixo da água o som produzido pelo Micronecta scholtzi, um percevejo aquático.
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Respeito à ciência
| Avatar mostra conflito entre humanos e nativos do planeta Pandora. Foto: Divulgação. |
Casa de Curioso comemora nove experimentos
Dos mais variados estilos – de fotonovela a ilustrações animadas - os experimentos postados por professores no portal Casa de Curioso comprovam os mais diversos fenômenos. Produzidos por docentes de escolas municipais do Rio de Janeiro, os nove vídeos chamam a atenção pela diversidade.
Desde o primeiro experimento postado, sobre como simular um vulcão em erupção, os professores já produziram experimentos abordando a prevenção à dengue, combustão espontânea, ponto de congelamento da água e mistura e produção de novos materiais. Por meio das produções, os docentes e seus alunos mostram ainda como simular o lançamento de foguetes e até como apagar uma vela sem assoprá-la.
Parabéns aos professores participantes! Esperamos novos experimentos!
Confira as produções em: http://casadecurioso.com.br.
quinta-feira, 26 de maio de 2011
Vulcões em erupção vistos do espaço
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| A erupção do vulcão Cleveland, nas ilhas Aleutian, no Alasca, foi observada no dia 23 de maio de 2006. (Foto: Nasa) |
Como trabalhar o meio ambiente no cotidiano escolar
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| Foto ilustrativa/Getty Images |
O meio ambiente é um tema transversal, que deve ser explorado nas diversas disciplinas. Mas muitas vezes podem surgir dúvidas de como trabalhar essas questões em sala de aula. Uma dica interessante é um especial preparado pela revista Nova Escola e disponibilizado em seu site.
Os materiais mostram de forma simples como incluir o tema no dia a dia da escola e sequências didáticas para trabalhá-lo em cada etapa de ensino. Destaque para a lista de perguntas que costumam surgir quando se fala sobre meio ambiente e a resposta para cada uma delas. Acesse: http://revistaescola.abril.com.br/meio-ambiente.
sexta-feira, 29 de abril de 2011
Reflexões – Miguel Nicolelis
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| Foto: Roberto Fleury/UnB Agência |
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Experimento Como dissolver a casca de um ovo?
Depois que o ovo está cozido é fácil descascá-lo, não é mesmo? Basta pressionar a casca até rompê-la e depois retirar pedacinho por pedacinho. Mas você acha que é possível retirar a casca de uma só vez? Nestes dois experimentos você verá que isso é possível tanto se o ovo estiver cozido como cru. Para aprender a fazer o primeiro, confira esta fotonovela da Casa de Curioso. E com o ovo cru? É só assistir a um vídeo da Ciência Hoje das Crianças. Nas duas experiências é preciso esperar de um dia para o outro para conferir o resultado.
Ovo cozido (Casa de Curioso):
http://casadecurioso.com.br/experimentoDetalhado.php?cod=22
Ovo cru (Ciência Hoje das Crianças):
http://casadecurioso.com.br/experimentoDetalhado.php?cod=69
terça-feira, 19 de abril de 2011
Dengue: é preciso evitar
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| Pneus velhos não podem se tornar reservatórios de água parada. Foto: Ministério da Saúde |
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sexta-feira, 15 de abril de 2011
Tire dúvidas com astronauta da Agência Espacial Brasileira
Seus alunos têm dúvidas relacionadas ao espaço? Saiba que essas questões podem ser respondidas diretamente por astronautas da Agência Espacial Brasileira (AEB). Por meio do site da instituição, os estudantes podem escrever para o astronauta-mirim Cosminho, personagem criado pela Agência Espacial Brasileira para tirar dúvidas sobre o Programa Espacial Brasileiro.
Dia da Conservação do Solo – que tal um experimento?
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| Foto Ilustrativa/Getty Images. |
Hoje, 15 de abril, é o Dia da Conservação do Solo. A data foi escolhida em homenagem ao nascimento do americano Hugh Hammond Bennett, considerado o pai da conservação dos solos nos Estados Unidos. Suas experiências sobre solos e agricultura tornaram-no um famoso conservacionista, dedicado à causa da conservação ambiental em todo o mundo.
Aproveite esta data comemorativa para tirar dúvidas dos estudantes sobre os variados tipos de solo. Uma dica é o experimento “Solo engolidor de água”, publicado na Ciência Hoje das Crianças nº 217, de outubro de 2010. A experiência pretende responder por que alguns tipos de solo são mais permeáveis que outros, ou seja, por que absorvem mais água.
Confira: http://www.youtube.com/watch?v=LiGR7g97Iso&feature=player_embedded.
Você sabe o que é um pedólogo? É o profissional responsável por identificar os tipos de solo e a melhor forma de usá-los. Para saber mais, acesse a reportagem “Quando crescer vou ser... pedólogo!”, no link: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/videos/2010/novembro/solo-engolidor-de-agua/?searchterm=solo.
segunda-feira, 11 de abril de 2011
Série da TV Escola aborda Divulgação Científica e Educação
Dividida em cinco programas, a série "Divulgação Científica e Educação" é uma das propostas da TV Escola para ampliar a discussão científica no país, no sentido de fortalecer a cultura científica.
Os cinco programas da série abordam a relação entre a Divulgação Científica com temas como Sociedade, Educação, Mídia, Público Infantil etc. Por meio de reportagens, entrevistas e debates, a série pretende mostrar que o fortalecimento da cultura científica se dá, na prática, por meio de um processo coletivo que envolve diversos segmentos da sociedade, como instituições de pesquisa, universidade e governo.
Todos os programas estão disponíveis, na íntegra, no endereço: http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=603:salto-para-o-futuro-serie-divulgacao-cientifica-e-educacao&catid=71:destaque.
Experimento “Aprenda sobre a capacidade térmica da água”
Você já se perguntou por que em regiões próximas a lagos e mares a temperatura não varia tão rapidamente quanto nos desertos? A Casa de Curioso propõe um experimento para entender a capacidade térmica e o calor específico da água. A ideia é mostrar o que acontece quando uma bexiga cheia de ar é aproximada da chama de uma vela... Imagine! E se a bexiga estiver cheia de água?
O vídeo pode ser conferido neste endereço: http://casadecurioso.com.br/experimentoDetalhado.php?cod=40
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Mês Global da Astronomia incentiva o estudo da ciência
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| Foto ilustrativa/Getty Images. |
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sexta-feira, 25 de março de 2011
Entenda a situação atual das células-tronco
Todo mundo já ouviu falar de células-tronco, principalmente por causa das polêmicas geradas sobre as pesquisas científicas que as utilizam. Mas depois de tantas informações sobre o tema, qual é a situação atual da utilização das células-tronco?
A polêmica sobre o tema começou em 2005, quando as pesquisas com células-tronco embrionárias foram permitidas no Brasil, com a aprovação da Lei de Biossegurança, que autorizava, entre outras coisas, que embriões congelados há mais de três anos ou inviáveis para a implantação em útero fossem usados em pesquisas científicas, desde que houvesse o consentimento dos pais.
sexta-feira, 18 de março de 2011
Reflexões - Aristóteles
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| Busto de Aristóteles em exposição no Museu do Louvre, em Paris. Foto: Wikipedia |
Essa é a forma como Aristóteles definiu o conceito de excelência. Médico e filósofo, Aristóteles viveu na Grécia Antiga e foi discípulo de Platão. Ele dividiu sua vida entre a prática profissional e a dedicação plena à busca do conhecimento.
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quarta-feira, 16 de março de 2011
A arrasadora força dos tsunamis
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| Foto ilustrativa/Getty Images. |
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Cresce número de mulheres cientistas
quinta-feira, 10 de março de 2011
Curiosidades sobre a Química
Neste ano comemoramos o Ano Internacional da Química, promovido pela Organização das Nações Unidas (ONU). Quer saber algumas curiosidades sobre o surgimento e desenvolvimento dessa ciência?
- A palavra química vem de chemeia, que pode ter duas origens etimológicas. A primeira significa negro e a segunda, a arte relativa aos líquidos, aos extratos.
- Técnicas como a fermentação de açúcares e produção de cerâmicas e vidros já eram conhecidos pelas civilizações pré-históricas.
sexta-feira, 4 de março de 2011
A importância da Química
A simples fermentação ou destilação de um material, a produção de alimentos, como açúcar e corantes, tudo isso pode ser classificado como processos químicos, praticados muito antes de a técnica ser definida como ciência.








